今年的晨光教育，低年級選的是文化部制作的「繪本花園」系列，透過影片欣賞再配合有獎問答的方式，讓孩子學習良好的生活習慣。

文化部提供的繪本花園，非常有教育意義

 而中高年級，就是「體驗式教學」，透過親身體驗的方式，來了解各種角色的辛勞之處。今天要進行的就是「視障者」體驗。孩子們一開始都很興奮，一一綁上自己帶來的毛巾。有的還大言不慚的說：還好啊，看不到，也沒有什麼不便處。

孩子愛怕走樓梯，大概就是分速1公尺吧！

 不過「代誌絕對不是囝仔想的呷簡單」，隨著老師布下的一道道陷阱‥，不是啦，是一道道學習單有上廁所、走樓梯、寫子，再加上「時間」‥，奇異果的體驗可不是三、五分鐘，可是長達一小時以上的。

 開始有許多「哀嚎」聲出現了，不過，課程沒結束前，可是不能拿下眼罩的喔。而因為這樣，孩子們才慢慢靜下來理解，為什麼視障者行走的速度總是比常人慢些，而大家每日視而不見的美麗景觀，對看不見的人來說竟是一種期奢求。

哇！撞車了

看我的佛山無影手！

 今天的課程，在大家的分享中告一個段落(體驗後的分享，發表都是異常踴躍)，希望在每個孩子心中都可以種下「體諒」、「將心比心」的良善種子。

描寫視障心情的一首好歌分享

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