故事週成果發表的日子即將到來，為了能有最好的表現，各組無不進行緊急動員，準備作最後抗戰‥喔喔，不是，是對作品作最後的修飾及排演，希望在成果發表時，能有最好的表現。

 

　由於各組的作品都已進入Beta版，所以已經可以看到大致的雛形，繪本組都進行最後的加工、文字校正及著色，而話劇組則進行模擬彩排，不過"重點處"大家都輕描淡寫帶過，似乎有那麼一點"保密防諜"的味道~

猜猜看，我演的是什角色呢？

　此次共有三組製作繪本及採用說書的方式呈現，二組採話劇演出，看著孩子們忙進忙出，認真討論的模樣，老師們都覺的在他們的身上看到許多課業以外的成長，曾幾何時，孩子們連畫個插畫、塗個顏色都拿不定主意，現在可以坐在那裡，手裡拿著"配色參考"，專注的著色。有的孩子只要看到大家在看他，就會渾身不自在，現在竟然在演話劇，雖不時笑場，就看到那麼一點專業演員的味道！而平時厭惡看書的孩子，可以為了"想出優美的文句"，翻閱一本又一本的繪本！雖然，這都是很小很小動作，但看在本時照顧大家的老師眼裡，這一切都讓人欣慰，覺的孩子們又多了幾分的成熟與懂事！

猜的出來是什麼道具嗎？

　時間飛逝，最後能夠運用的時間終於告一段落，各組也完成了準備工作，接下來，就讓我們一起期待發表日的到來！

有些孩子都已經是躺著趕工了

看！多燦爛的笑容，進度應該很"順利"吧！呵呵

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