綠活地圖，正在趕工製作之中

　本週是我們的「人文主題週」，我們的主題是認識我們的居住地－賴厝里，並以奇異果作為中心點，往外作擴散，讓孩子們自己說說自己眼中的「賴厝」具有那些人文、歷史、生態、建築以及生活圈。

孩子們自行整理、收集資料

　透過此種方式，孩子們重新連結對賴厝的記憶，也發現每日經過的街道、商家、公園、廟宇，在每個孩子的眼中竟然有許多不同之處。而今天的重頭戲，就是要讓大家製作「Tiny版綠色生活地圖」

「荒野保護協會」提供許多綠色生活地圖之資訊

　不過考慮孩子所能運用的時間，所以決定使用「迷你版」，除了自行繪製地圖外，上面提供的資訊就讓孩子們自由發揮了！另外，也將所有的孩子分成A、B兩隊，各有各主題（一為商圈、一為廟宇及生態），由孩子自行遴選合適的人員擔任領導員，同時幫自己的組員作「任務編組」，並且規畫各項手則；老師們僅負責隨行評分及安全，並不會提供任何建議～

　所以當分組討論時，場面可說異常的熱絡，由低到高年級，大家都是處於極度興奮的狀態，而此時也發現有些平日對自己功課不甚重視的孩子，對於自己工作職掌，都會再三的確認，深怕自己沒作好，影響了自己這組的成績，充份顯示，團隊精神的重要，以及它如何在無意中改變孩子的個性。

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