誰說詩只能乖乖坐著讀呢？今天奇異果的品格教育，將唐詩和團康做了結合，讓孩子們在活動中學習到《春曉》這首人人可以誏誏上口的唐詩。老師先解說唐詩的意思與分享其內涵。孩子們年紀都還小，或許不能完全領略詩的意境，但也很認真的捧場。除了老師口沫橫飛的解說之外，當然也少不了孩子們搖頭晃腦的念唱

接著就以唐詩為背景，加入了肢體唱跳，大家都覺得非常新鮮有趣。連平日文靜害羞的小女生，也都在歡樂氣氛的感染中，輕盈的跟著舞動起來！

以往可能參加活動和留在教室的人數差不多，但是經由孩子們自己的「口耳相傳」，現在有更多的孩子們離開教室（就是功課、複習都完成了），不但可以好好放鬆，也可以跟其他同學有更多的互動，增加彼此的感情跟了解。

之前設計這些課餘活動時，還很耽心，孩子們遊戲後，不知能不能再安靜下來？沒想到效果之好，都令老師們訝異。與其讓孩子們在教室裡磨時間、無效學習，不如讓孩子們換個方式、轉換個心情。孩子們的心很小，哪怕只是個小活動，或是陪伴，只要能讓孩子們適度的休息與放鬆，當他們再次需要集中精神學習時，他們會更有活力，回饋給自己與老師的會更多。

孩子們的想像力很豐富喔~

只要老師們多用點心、多關心孩子們的需要、多觀察孩子們的特性，就能找到激勵彼此的學習活動，在孩子們開心的學習與互動中，老師也得到很大的滿足。

咦！怎麼變「報告班長」了啊~

如果你覺得本補習班用心，請幫我們按個讚